Бывает, учишь новые слова, повторяешь их несколько раз, а через пару дней помнишь в лучшем случае половину. Часто дело в самом способе запоминания. Если ограничиться связкой «слово — перевод», новой лексике сложно закрепиться. Чтобы понять, как быстро выучить слова по английскому, полезнее сразу видеть их в контексте, возвращаться к ним через определенные промежутки времени и пробовать использовать в речи.
В онлайн-школе Play Practice с новой лексикой работают по тому же принципу. Слова появляются в теме урока, встречаются в разных фразах, звучат в диалогах и постепенно входят в активный запас ученика. Эти приемы можно использовать и во время самостоятельных занятий.
В статье разберем:
- почему слова забываются вскоре после изучения;
- как пользоваться карточками и интервальными повторениями;
- как запоминать лексику через ассоциации и визуальные образы;
- зачем учить слова в контексте;
- как переводить новую лексику из пассивного запаса в активный;
- когда возвращаться к изученным словам, чтобы лучше их запомнить.
Почему английские слова быстро забываются?
Представьте обычную ситуацию: вы выписали новое слово, несколько раз прочитали его вместе с переводом и перешли к следующему. Сегодня значение вспоминается сразу, завтра — после небольшой паузы, а через неделю приходится снова открывать словарь.
Чтобы понять, как быстро выучить слова по английскому, нужно смотреть не только на первое знакомство со словом, но и на то, что происходит дальше. Если новая лексика больше нигде не встречается, постепенно она забывается.
Чаще всего слова плохо запоминаются, когда:
- их учат отдельно от фраз и ситуаций;
- после первого занятия к ним долго не возвращаются;
- работа ограничивается чтением слова и перевода;
- новую лексику не используют в речи или письме.
Поэтому одно слово полезнее встретить несколько раз в разных фразах, чем десять раз подряд прочитать в списке. О других способах, как запоминать английские слова, мы рассказывали в отдельной статье.
Методы запоминания английских слов
С одной частью лексики особых сложностей не возникает: слово несколько раз встречается в тексте или разговоре и остается в памяти. Другие слова приходится повторять дольше, добавлять в карточки или связывать с образами. Поэтому разумнее сочетать несколько методов и смотреть, какие из них удобнее именно вам.
Интервальные повторения
При интервальном повторении слово не повторяют много раз подряд. К нему возвращаются через постепенно увеличивающиеся промежутки времени: например, через час, на следующий день, спустя несколько дней, затем через неделю.
Примерный график:
| Интервал | Что делать |
|---|---|
| Через 1 час | Первое повторение |
| Через 1 день | Второе повторение |
| Через 3 дня | Третье повторение |
| Через 1 неделю | Четвертое повторение |
| Через 2 недели | Пятое повторение |
Следить за всеми интервалами самостоятельно необязательно. В Anki или Quizlet можно создавать карточки и возвращаться к ним по графику.
Работу со словами лучше вписывать в обычные занятия английским. Если вы разбираетесь, как выучить английский язык, одной лексикой дело не ограничится: нужны также грамматика, чтение, аудирование и разговорная практика.
Использование карточек
Карточки полезны, когда заставляют вспомнить значение самостоятельно. Если сразу перевернуть карточку и посмотреть ответ, занятие быстро превращается в обычное перечитывание.
На одной стороне можно написать английское слово, на другой — перевод, картинку или короткий пример. Добавлять сразу много информации не обязательно. Если слово сложное, позже можно записать произношение или устойчивое сочетание с ним.
Есть и метод Лейтнера. Карточки распределяют по группам в зависимости от того, насколько хорошо вы знаете слова. Те, которые постоянно забываются, попадаются чаще. Хорошо знакомые постепенно повторяются реже.
Можно пользоваться приложением или сделать бумажные карточки. Выбирайте тот вариант, к которому вам проще регулярно возвращаться.
Ассоциации и визуализация
Слово иногда никак не хочет оставаться в памяти, сколько его ни повторяй. В таком случае можно привязать его к образу или знакомой ассоциации. Она не обязана быть логичной для другого человека — достаточно, чтобы связь срабатывала у вас.
Например:
- stubborn (упрямый) можно связать с образом барана, который отказывается идти с места;
- huge (огромный) — представить настолько большой предмет, что он не помещается в комнате;
- melancholy легко связать с похожим по звучанию русским словом «меланхолия».
Польза визуализации при изучении английских слов особенно заметна, когда значение легко превратить в конкретную сцену. Тогда к обычной паре «слово — перевод» добавляется еще одна связь, которая может подсказать значение.
С ассоциациями по звучанию сложнее. Русская подсказка не должна заменять настоящее звучание английского слова. Лучше сразу послушать произношение и несколько раз повторить его вслух. Если эта часть языка дается трудно, можно отдельно поработать над улучшением произношения на английском.
Как учить слова в контексте?
Словарный перевод дает только базовое значение. В тексте или разговоре становится понятно, с какими словами сочетается новая лексика, где она уместна и как строится фраза.
Поэтому вместо отдельного слова полезно запоминать короткое словосочетание или предложение. Так при разговоре легче вспомнить не только перевод, но и готовую конструкцию.
Тематические группы
Можно собирать лексику вокруг ситуаций, в которых она пригодится: поездка, работа, ресторан, учеба, здоровье. Внутри такой группы слова связаны общей темой, поэтому вспоминать их проще.
Например:
| Тема | Примеры слов |
|---|---|
| Путешествия | boarding pass, luggage, departure, arrival, customs |
| Еда | recipe, ingredient, flavour, dessert, appetizer |
| Работа | deadline, meeting, colleague, salary, promotion |
| Здоровье | treatment, symptom, prescription, recovery, appointment |
Иногда полезнее учить сразу целую фразу. Перед поездкой, например, пригодятся фразы для путешествий на английском, которые можно использовать в аэропорту, отеле, магазине или кафе.
Применение в речи
Допустим, сегодня вы выучили deadline. Не оставляйте его только в карточке. Придумайте фразу о своей работе или учебе, произнесите ее вслух, а позже попробуйте повторить уже без подсказки.
Для тренировки можно:
- составить несколько предложений с новой лексикой;
- произнести их вслух;
- через некоторое время восстановить слова по памяти;
- использовать их в разговоре с преподавателем или партнером.
Собственные примеры обычно запоминаются легче случайных предложений из словаря. Если фраза связана с вашей работой, недавней поездкой или планами на выходные, у слова появляется понятная ситуация, в которой оно может понадобиться.
Бывает и так, что словарный запас уже довольно большой, но во время разговора нужное слово вспоминается слишком долго. Тогда стоит уделить больше времени именно речи и постепенно разбираться, как разговаривать без языкового барьера.
Погружение в язык
Сериалы, книги, подкасты и музыка дают новую лексику в готовом контексте. Знакомое слово может встретиться в разных фразах, с разной интонацией и в нескольких ситуациях. Постепенно его уже не приходится каждый раз переводить на русский.
Можно смотреть лучшие сериалы для изучения английского и обращать внимание на фразы, которые повторяются. Выписывать каждое незнакомое слово из серии не нужно. Лучше выбрать несколько действительно полезных и затем попробовать составить с ними свои предложения.
Для чтения подойдут книги на английском по уровням. Если текст соответствует вашей подготовке, не приходится останавливаться на каждой строке и постоянно обращаться к словарю. Часть незнакомой лексики можно понять по ситуации, а затем проверить значение.
Как часто нужно повторять английские слова?
К новым словам лучше возвращаться несколько раз, постепенно увеличивая интервалы. Например, повторить их в день изучения, затем на следующий день, через три дня, неделю и две недели.
Воспринимать такой график как строгое расписание не нужно. Одно слово уже после нескольких повторений легко вспоминается в разговоре, другое продолжает выпадать из памяти. Во втором случае карточку можно показывать чаще, а хорошо знакомую лексику постепенно убирать из регулярных повторений.
Для занятий не обязательно каждый раз выделять отдельный час. 10−15 минут проще найти ежедневно, чем раз в неделю садиться за длинный список слов. Если нужно распределить время между лексикой, грамматикой, аудированием и разговорной практикой, можно посмотреть, сколько часов в неделю заниматься английским.
Заключение
Если вы ищете способ, как быстро выучить слова по английскому, не заучивайте перевод отдельно от языка. Добавляйте к слову предложение или ситуацию, возвращайтесь к нему через интервалы, используйте ассоциации, если они действительно облегчают запоминание, и старайтесь как можно раньше применять новую лексику самостоятельно.
Чем чаще знакомые слова встречаются в чтении, аудировании, письме и разговоре, тем легче они вспоминаются без перевода. На групповых занятиях по английскому в Play Practice новую лексику можно сразу использовать в диалогах с преподавателем и другими учениками.
FAQ
Как запоминать слова на английском языке?
Связывайте слово с предложением, ситуацией или образом, а затем несколько раз возвращайтесь к нему через определенные промежутки времени. После этого попробуйте вспомнить значение без подсказки и составить собственную фразу. Так вы работаете со словом активнее, чем при обычном перечитывании списка.
Как увеличить словарный запас?
Читайте и слушайте материалы своего уровня, отмечайте полезную лексику и используйте ее в собственных предложениях. Не нужно выписывать все незнакомые слова подряд. Лучше выбрать те, которые действительно могут пригодиться в речи, и несколько раз встретить их в разных контекстах.
Какие методы наиболее эффективны?
Карточки удобны для повторения, ассоциации и визуализация могут облегчить запоминание сложных слов, а контекст показывает, как лексика используется в речи. Эти способы хорошо дополняют друг друга, поэтому необязательно останавливаться на одном.
Как избежать забывания изученного?
Возвращайтесь к словам после первого знакомства и периодически используйте их в речи или письме. Если знакомая лексика регулярно встречается в книгах, сериалах, упражнениях и разговорах, постепенно она закрепляется и требует меньше отдельных повторений.
Сколько слов можно выучить за день?
Единой нормы нет. Количество зависит от уровня, сложности лексики и времени, которое вы можете уделить ее повторению. Лучше взять небольшой объем и успеть поработать с каждым словом, чем за один день пройти длинный список и больше к нему не вернуться.
